2022년 금샘도서관과 함께 하는

폭넓은 글쓰기 수업 계획서

○ 참여기관명 : 금샘도서관

○ 학       년 : 초등 3~4학년

차시	활 동 내 용	도 서 및 챕 터	자료 및 유의점
1차	-관점이란 무엇인지 자료로 알아본다. -글을 쓰기 전 나는 어떤 관점에서 누구를 상대로 글을 쓸지에 대한 고민을 하고 글의 방향을 잡는 연습을 한다.	*시인과 여우* 팀 마이어스 글/보림
2회차	-깊이 있는 지식이란 무엇인지 책을 통해 이해한다. -관련된 자료를 찾아서 책의 내용을 더욱 심도있게 적어보는 연습을 한다.	*돼지 이야기* 유리/이야기꽃
3회차	-인류 역사가 자연에 행한 일을 책을 통해 접해본다. -세계사와 연결하여 자연의 피해를 이해하고, 최근의 심각한 문제점을 연결하여 경각심을 알리는 글을 써본다.	*대머리 사막* 박경진/도깨비
4회차	-나와 전혀 다른 곳, 다른 나라, 다른 사람은 같은 시간대에 어떤 삶을 사는지 알고 있어야하는 이유는 무엇일까? -공존이라는 개념을 추가 자료를 통해 더 이해하고 우리의 태도를 고민하는 글을 써본다.	*내가 라면을 먹을때* 하세가와 요시후미/고래이야기
5회차	- 알지 못하는 한국사의 한 부분을 통해 우리의 무지를 인정하고 앎을 추구하는 것의 필요를 참고자료로 더 이해하는 글을 써본다.	*나무도장* 권윤덕/평화를 품은 책
6회차	-한글, 우리 민족의 자긍심과 관련된 자료를 함께 분석, 대상에 대한 깊이 있는 탐구를 통한 글쓰기를 해본다.	*한글 우리말을 담는 그릇* 박동화/책읽는곰
7회차	-각자의 관심 분야를 하나 정하고 그것과 관련된 책도 정해본다. -추가 자료 찾아서 확장글을 써본다.	*놀이터를 만들어 주세요* 쿠루사/동쪽나라

*도서는 사정에 따라 변경될 수 있습니다.