유물ㆍ유적으로 만나는 세계사

강사 : 백 화 경

교육목표 : 다양한 문화와 가치가 공존하는 지구촌 사회에서, 인류사에 대한 이해             가 무엇보다 필요한 시대이다. 서로 다른 개별적 인간과 그들이 남긴              문화유산에 대한 관심과 이해를 높여, 조화로운 공동체 사회의 일원으             로 성장하는데 도움을 준다.

교육대상 : 초등 4~6학년

교육일정 : 1월 4일~1월 25일, 매주 화 ‧ 목요일 16:00~17:30

차시	주제	학 습 목 표
1	문명의 탄생	인류의 탄생과 문명의 시작 4대문명 발상지의 특징 이집트와 메소포타미아
2	인도문명과 중국문명	인더스문명의 특징 상나라의 성립 과정 주나라의 봉건제
3	최초의 중국통일 진나라	춘추ㆍ전국시대의 비교 진나라의 성장 진시황의 개혁
4	완전히 민주적이지는 않은 아테네 민주주의	에게 문명의 형성 2. 폴리스의 성립과 구조 3.아테네의 민주주의와 스파르타의 군국주의 비교
5	알프스를 넘어 로마로 향하는 코끼리	로마의 기원 2. 로마 공화정의 특징 3. 로마의 팽창 과정
6	꽃의 도시 피렌체, 르네상스로	르네상스의 배경 이탈리아 르네상스기의 문화 르네상스와 메디치 가문의 관계
7	북경의 붉은 별이 뜨는 자금성	명나라 건국 과정 자금성의 시작, 영락제 명나라의 흥망성쇠